从大学生能力培养视角谈无机元素化学教学

• 作者: 张欢 戴亚堂 杨定明 王伟
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 无机元素化学 大学生能力培养 创新潜能
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 203-205
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4394字
• 语种: 中文

摘要

提出了在无机元素化学课程教学中培养大学生各方面能力的措施。通过采取一系列措施———运用提问和比较法、课外知识拓展、交流与讨论、实践训练等教学方式不仅提升了学生学习无机元素化学的学习效果，更重要的是不断提升了学生的独立思考和认知能力、自主学习能力、组织沟通能力和科学研究能力等，并通过强化学生的责任感和使命感来充分挖掘学生的创新潜能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴亚堂	西南科技大学材料科学与工程学院	55	358	12.0	17.0
2	杨定明	西南科技大学材料科学与工程学院	73	489	13.0	17.0
3	张欢	西南科技大学材料科学与工程学院	51	349	11.0	16.0
4	王伟	西南科技大学材料科学与工程学院	19	73	6.0	8.0