教育建筑室内通廊空间设计方法研究

• 作者: 王小同
• 来源期刊: 设计
• 学科: 工学
• 关键词: 教育建筑 通廊 设计方法
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 学研探索
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: TU972+.2
• 字数: 3961字
• 语种: 中文

摘要

近几十年来，随着我国经济的快速发展，对外交流的不断加强，使国内的传统的教育模式和教育建筑的设计面临着严峻挑战。因此有必要提高通廊空间的使用率，在功能和形式上进行创新。本文主要研究高等院校教育建筑通廊空间的设计，首先从通廊空间的概念和特性出发，接着阐述我国教育建筑的特点和弊端，然后从师生的行为特点和使用需求为基本点，总结出我国教育建筑通廊空间的设计原则和设计方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小同	东北大学艺术学院	7	13	2.0	3.0