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摘要:
目的:探讨效能团体辅导在手术室护理带教中的应用效果。方法选取2011年6月在手术室实习的72名护生,按照随机数字表法随机分为对照组和观察组,每组各36名。观察组护生采用效能团体辅导模式进行带教,对照组采用传统模式进行带教。采用自我效能感量表( GSES)、临床实习效果评价问卷调查以及理论和操作考试对护生实习情况进行测评。结果观察组护生理论考试成绩为(89.2±5.1)分,操作考试成绩为(91.4±7.2)分,均优于对照组护生,差异有统计学意义( t值分别为5.921,7.652;P<0.05)。带教后,观察组护生的自我效能感、理论知识、动作技能及实习总效果评分均高于对照组,差异有统计学意义(t值分别为9.641,6.382,4.332,8.632;P<0.05)。结论效能团体辅导可以提高护生的自我效能感,提高护生理论知识及实际操作能力和实习效果。
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文献信息
篇名 效能团体辅导对手术室护理带教质量的影响
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 医院,教学 学生,护理 手术室 效能团体辅导
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 护理实践教学专题
研究方向 页码范围 2739-2741
页数 3页 分类号
字数 3256字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2015.23.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶筱红 浙江省丽水市中心医院心内科 10 44 4.0 6.0
2 杨碧虹 浙江省丽水市中心医院手术室 6 19 3.0 3.0
3 叶红华 浙江省丽水市中心医院手术室 5 20 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医院,教学
学生,护理
手术室
效能团体辅导
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中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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