医护合作培训带教对普外科实习护士实践的效果

• 作者: 王晓春 黄求进
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 医护合作培训 普外科 实习护士 临床带教 满意度
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 护理实践教学专题
• 页码范围: 2737-2738,2739
• 页数: 3页
• 字数: 148字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2015.23.004

摘要

目的：探究医护合作培训带教对普外科实习护士的效果。方法将108名在普外科实习护士根据实习时间分为观察组54名(实习时间为2013年10月—2014年9月)和对照组54名(实习时间为2012年9月—2013年9月)。观察组实习护士采用医护合作培训进行带教，对照组54名实习护士采用传统带教方法进行带教。对比两组实习护士经带教后的理论成绩和操作成绩考核情况以及两组实习护士的护士能力和对带教方法的满意程度。结果两组实习护士经带教后，观察组实习护士的理论成绩、操作成绩及工作流程执行成绩均高于对照组，两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)；观察组实习护士的沟通能力优于对照组，患者对观察组实习护士的满意度高于对照组实习护士，且观察组实习护士对带教方法的满意度高于对照组，两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论医护合作培训能够很好地拓宽实习护士的知识面，提高护士的临床实践能力，故此方法可在临床带教中进一步推广和使用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓春	哈尔滨医科大学附属第一医院护理部	70	350	11.0	15.0
2	黄求进	哈尔滨医科大学附属第一医院护理部	43	370	11.0	17.0