浅谈小学信息技术自主学习能力的培养

• 来源期刊: 情感读本(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术教学 自主能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

在新课改的要求下,教师正响应着倡导学生自主学习的号召,创新教学方法,以期达到更好调动学生积极性,将学生放在教育主体地位,培养学生创新创造能力的目的.这样的教学方法,可以使学生从"接受式学习""填鸭式学习"的死记硬背和机械训练中摆脱出来,而是用学生的主观能动性来更好理解和吸收知识,在教师的计划和引导下积极主动、多人合作地学习,达到进一步提高教学质量和效率的目的.本文将从铺设情境、调动学生积极性,合作、自主进行问题的发现与探究,交流成果、拓展延伸三个方面论述培养学生自主学习能力的教学活动.