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摘要:
从学生视角关注政治生活与参与政治生活的教学,便会发现传统教学有时并不符合学生的需要.以教材上“三个知识点”为基础并进行拓展,可以从教学方式及参与方式两个角度全面推进学生对政治生活的参与.参与政治生活,强调学生的言行一致.
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内容分析
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文献信息
篇名 参与政治生活的学生视角
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中政治 政治生活 参与政治生活 学生视角
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪晓兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
政治生活
参与政治生活
学生视角
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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