中学历史教学加强情感教育的反思与对策

• 来源期刊: 情感读本(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 教学情感 中学历史教学 历史学习 历史教育 人文素养 学习动机 教育素材 认知过程 新航路
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

摘要

"情感、态度和价值观"是学生全面发展的重要组成部分,新的历史课程改革对历史教育价值的定位,重点要求培养学生树立正确的"情感态度和价值观",这应成为历史教学的血肉和灵魂.所以在历史教学中教师应更加关注学生"情感、态度和价值观"的培养和评价,从而使学生通过历史学习培养良好的人文素养.然而反思我们的历史教学,还有许多值得关注的地方,诸述如下,希望得到各位专家和同仁的指正.一、以前的历史教学情感教育功能的缺失,