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摘要:
体育教学中正确的动作示范, 不仅可以使学生获得必要的直接感受,以提高掌握动作要领的效率,而且还可以提高学生学习兴趣,激发学生学习的自觉性,有利于形成正确的动力定型.
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文献信息
篇名 做好示范教学提高教学效果
来源期刊 未来英才 学科
关键词 体育 示范教学 作用
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育
示范教学
作用
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未来英才
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