浅谈从情境教学入手激发学生学习英语的动力

• 作者: 龚树秀
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 初中 情境教学 课堂教学探讨
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 2129字
• 语种: 中文

摘要

针对初中学生年龄较小的特点,在英语教学中进行情境教学显得尤为重要,那么,如何才能行之有效地展开情境教学呢？本文将结合初中新课程标准和普通中学学生基础较弱的特点,就如何利用情境教学来激发学生学习英语的动力这一教学方法进行相关探讨.