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摘要:
高等职业教育是我国国民教育序列的一个分支。作为培养技能型专业人才的基地,高职院校在专业设置、培养模式、社会角色等方面自有其特色,与普通高校有所不同。高职院校要突出自身办学特色,应站在培育实践应用型人才的立场上,以提升人才的核心竞争力为宗旨,以社会和企业需求为导向,构建具有实践特色的校本文化。
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文献信息
篇名 高职院校校本文化探讨
来源期刊 商业故事 学科
关键词 高职院校 校本文化 实践
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教育教学?Education
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号
字数 2227字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晨凌 18 3 1.0 1.0
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50-1185/F
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78-237
2006
chi
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