英语教师撰写科研论文的现状分析与思考

• 作者: 徐峰
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 英语教师 教育科研 论文撰写
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 字数: 4151字
• 语种: 中文

摘要

在培养“研究型”“学者型”教师的今天,越来越多的教师开始关注自己的“专业”发展,相比教学而言,科研论文的撰写是许多英语教师的薄弱环节.作者通过分析工作生活压力大、缺乏学科发展观念、评价体制不健全等三方面原因,尝试从精简事务性工作、改进研究自主权、搭建成长平台等方面对如何撰写科研论文这个问题加以解决,这有利于增强骨干教师科研论文的撰写能力,对于他们的专业发展将起到积极的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐峰		51	85	5.0	8.0