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摘要:
随着科技信息化的日益发展以及电子信息技术的广泛应用,掌握信息技术已经显得尤为重要。但由于各种原因,我国初中信息技术课程并没有引起相关院校的重视,初中信息技术课程依然存在着低效的现象,这不仅影响到了学生日后就业,也不利于初中教学的长远发展。在初中信息化教学过程中存在哪些问题,又有哪些有效措施能够提高初中信息技术课程的教学效率,就此进行探讨。
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文献信息
篇名 初中信息技术课程有效教学方法探讨
来源期刊 技术与市场 学科
关键词 初中信息技术 存在问题 措施
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 350-350
页数 1页 分类号
字数 1875字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2015.05.221
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
存在问题
措施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
总下载数(次)
69
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