小学数学素质教育教学分析

• 作者: 田迎爽
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学数学 素质教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 字数: 2119字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是九年义务教育中的重要基础学科,在素质教育中也扮演着重要的角色.从当前大多数小学的教育现状来看,小学数学并不能完全适应素质教育.小学数学的讲解只注重结果,不注重解题的过程,小学生们并不能在过程中学会举一反三,只知道程序化的去解题、去计算,这样的做法最终会将小学生对数学的兴趣扼杀在摇篮中.这种情况的出现非常不利于小学生未来对数学的学习,更何况数学在未来的教育过程中还占有非常重要的地位,这也就启示我们应改变教学观念和教学方法,拓宽教学领域,将小学数学与素质教育相结合,激发学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田迎爽		4	0	0.0	0.0