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浅析中职学生《CAM课程》学习特点及对策
浅析中职学生《CAM课程》学习特点及对策
作者:
高登峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
CAM
问卷
教学质量
教学环节
摘要:
为探索更适合目前中职课堂教育教学方法,就《CAM课程》以问卷调查为主要的调研活动。通过调研,找出学生在学习《CAM课程》过程中的学习特点以及教学过程中存在的问题和根源,从而探索出更加有效的课堂教学方法。同时也为其他相近课程教学效果的提高提出了一些可行性措施和方法。
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篇名
浅析中职学生《CAM课程》学习特点及对策
来源期刊
技术与市场
学科
关键词
CAM
问卷
教学质量
教学环节
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
专题研究
研究方向
页码范围
349-349
页数
1页
分类号
字数
1920字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-8554.2015.05.220
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
高登峰
4
0
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传播情况
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2015(0)
参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
CAM
问卷
教学质量
教学环节
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
技术与市场
主办单位:
四川省科技信息研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-8554
CN:
51-1450/T
开本:
大16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
62-125
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
29073
总下载数(次)
69
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