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摘要:
数学是小学教学的主要课程,而小学生正处于人生中最活泼好动的时候,如何吸引学生的注意力,带动学生的学习兴趣,是每个老师都应深刻考虑的重要问题,本文就如何展开快乐的教学模式,进行了自己的分析探讨。
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体验学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创造快乐的数学课堂浅探
来源期刊 科学时代 学科
关键词 快乐教学 数学 兴趣
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学方法研究?Teaching Method
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号
字数 2243字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵连玉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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快乐教学
数学
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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7910
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