思维导图辅助高中英语阅读理解的探讨

• 作者: 王美智
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中 思维导图 英语阅读
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 字数: 3028字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了思维导图的理论基础,选取了100名高一年级的学生作为研究对象,将思维导图运用到英语阅读课上,实践探索了学生以思维导图为工具提升英语阅读的有效性过程.研究的目的是讨论思维导图在阅读教学中的运用,帮助学生简化语篇内容,更好地理解英语课文,使信息更直观化、可视化、系统化,从而使学生的学习兴趣有所提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王美智		1	10	1.0	1.0