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摘要:
微课是以教学视频为载体,呈现一个完整的教学内容和知识点,翻转课堂是结合“微课”,让学生在课外观看微视频中教师的讲解,回到课堂上面对面交流,讨论并完成作业的一种教学形态。我们考虑到当前双语教学效果不佳的瓶颈,以经济学专业英语为例,做了两者结合的简单思考,以期在未来将这种模式导入更多高校双语教学做铺垫和尝试。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在高校双语翻转课堂教学中的应用研究--以经济学专业英语为例
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 微课 高校双语教学 翻转课堂
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 [理论探讨]
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 3473字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芬 重庆邮电大学经济管理学院 23 50 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高校双语教学
翻转课堂
研究起点
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劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
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1989
chi
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