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摘要:
目前国内的英语教学缺乏英语环境支持,外语学习者只能在母语环境下习得。学习者的能力和水平不一致,找到适合自己的学习方法是成败的关键。该文列举一些范例,说明母语对英语学习的正、负迁移作用。
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文献信息
篇名 高职英语对比教学法模式范例分析
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 对比教学法 母语 迁移
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种
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作者信息
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1 田方 16 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
对比教学法
母语
迁移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
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32691
论文1v1指导