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摘要:
阅读技能是获取信息的重要手段之一,本文用实例阐述了如何建构语义结构图;如何把握体裁和题材,自主运用语义结构图;如何综合语义结构图等阅读策略,提高对语篇理解的准确度以及语义结构图策略对阅读教学的作用和意义.
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文献信息
篇名 基于建构语义结构图的阅读策略有效性研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 语义结构图 阅读策略 建构 图式理论
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 15-19
页数 5页 分类号
字数 3682字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
语义结构图
阅读策略
建构
图式理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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13905
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