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摘要:
小组工作是社会工作三大基本方法之一,实用性大、易操作、接纳程度高。青少年群体具有活跃度高和敏感度高的特点,在社会工作的服务对象中独具个性,他们的身上所反应的问题和社会工作的发展密不可分。小组工作方法在青少年群体中的介入优势,尤其是在社区社会工作实务和学校社会工作实务中深具研究价值。但其弊端依旧很明显,并且逐渐有沦为“狗皮膏药”的趋势。
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文献信息
篇名 小组工作方法在学校与社区青少年工作中的介入--以晓庄社会工作科苑社区、科学园小学服务站为例
来源期刊 大观 学科
关键词 青少年 小组工作 社区工作 学校社会工作
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号
字数 4789字 语种 中文
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青少年
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大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
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