将歌曲教学法运用于小学英语教学中的创新研究

• 作者: 郭慧
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 歌曲教学法 语用教学 整合拼读法 创新研究
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 字数: 4023字
• 语种: 中文

摘要

通过歌曲教学,可以帮助学生熟悉连读、弱读、失爆等语言要素和英语语言的韵律节奏,充分感受英语语言在歌唱和语流中的变化;可以让学生在歌唱的体验中轻松习得较为自然、真实的英语语音和语感,打下良好的语音基础,提高听力水平;可以陶冶学生的情操,激发学生的自信心和持久的英语学习兴趣.因此,作者认为,让英语歌曲走进课堂是一项有益的教学尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭慧		1	5	1.0	1.0