近十年对外汉字教学模式研究简述

• 作者: 宋云凤 宫永利
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 对外汉语 汉字教学模式 语文分开 语文并进
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 字数: 2444字
• 语种: 中文

摘要

对外汉字的教学模式一直以来主要采取的是立足于“词本位”理论的“语文并进”模式。由于“语文并进”的教学模式具有一定的弊端，因此有学者提出“语文分开”和“设置独立的汉字课”的教学模式。三种模式立足点不同，各具特点，各有其可行性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宫永利	黑龙江省黑河市黑河学院中国语言文学系	1	0	0.0	0.0
2	宋云凤	黑龙江省黑河市黑河学院中国语言文学系	1	0	0.0	0.0