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摘要:
春风催桃李,翰墨培新蕾。坐落于独墅湖畔科教创新区的翰林小学,将书法与健美操作为学校的一校一品。墨彩课程是翰林小学的课程总名称,也是学校的文化符号。“墨”对应了书法课程、志愿课程、利他课程和国家课程:“彩”则对应了健美操课程、兴趣课程、社区课程和微短课程。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翰墨凝志,桃李成林
来源期刊 现代苏州 学科 教育
关键词 桃李 书法课程 健美操课程 科教创新 文化符号 国家课程 “彩” 小学
年,卷(期) 2015,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
桃李
书法课程
健美操课程
科教创新
文化符号
国家课程
“彩”
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代苏州
半月刊
1674-1196
32-1781/C
苏州市姑苏区十梓街458号
28-93
出版文献量(篇)
18204
总下载数(次)
25
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