对小学数学合作学习的研究

• 作者: 张明江
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学数学 合作学习 自我意识
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 字数: 2122字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是一种体现自我协调同伴间优势互补的有效学习形式.它能充分发挥每个学生生动活泼、主动学习的内在动力作用.这种学习形式既能培养学生的合作意识和创新精神,又能培养学生的自我意识、自我分析、自我调整等元认知能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张明江		2	0	0.0	0.0