应用建构主义理论,优化高中英语阅读教学

• 作者: 季春龙
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 建构主义理论 高中英语 阅读教学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读,是高中英语教学的核心,用建构主义理论改革高中英语阅读教学的策略,会促进学生英语能力的全面提高.但如何应用建构主义理论,优化高中英语阅读教学,则成为了广大教师需要重点思考的问题.文章立足于高中英语阅读教学现状,重点分析了如何促进教学质量不断提升的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季春龙		2	0	0.0	0.0