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摘要:
初中历史教学不仅是传授知识和应付考试,更应该注重发挥提高学生人文素养的作用。例如通过对乡土历史资源的开发利用,依据新课标的要求,与历史教学相结合。让学生从现实感悟历史,使枯燥抽象的历史知识变得具体、形象、生动,而且对学生起到潜移默化的教育作用。从而培养学生的人文素养、科学精神和创新能力。
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中学历史
教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 立足泰州乡土资源构建特色历史课堂
来源期刊 黑龙江史志 学科
关键词 泰州 乡土资源 历史课堂
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 百业鉴史
研究方向 页码范围 328-328
页数 1页 分类号
字数 2008字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦伟 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
泰州
乡土资源
历史课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江史志
月刊
1004-020X
23-1035/K
大16开
黑龙江省哈尔滨市
1985
chi
出版文献量(篇)
17677
总下载数(次)
34
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17305
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