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摘要:
“金鸡湖学校始终坚持以文化学习为主体,融合体育、艺术,助力学生腾飞。自‘2+2’艺体教育模式实施以来,学校制定了艺术、体育考级评定标准,一批批‘金鸡湖等级运动员’、‘金鸡湖艺术家’不断榜上有名,学生正朝着多元发展的方向茁壮成长!”金鸡湖学校校长尤亮先生如是介绍。
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文献信息
篇名 敦品重学,艺雅文博
来源期刊 现代苏州 学科 教育
关键词 学校校长 金鸡湖 艺术家 文化学习 教育模式 多元发展 运动员 体育
年,卷(期) 2015,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G471.2
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研究主题发展历程
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学校校长
金鸡湖
艺术家
文化学习
教育模式
多元发展
运动员
体育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代苏州
半月刊
1674-1196
32-1781/C
苏州市姑苏区十梓街458号
28-93
出版文献量(篇)
18204
总下载数(次)
25
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