电力工程概预算课程教学探讨

• 作者: 林梅芬
• 来源期刊: 山西建筑
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 教学方法 电力工程 造价
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 所属期刊栏目: 建筑业管理与政策研究
• 页码范围: 231-232
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2240字
• 语种: 中文

摘要

论述了电力工程概预算课程教学的重要性,针对该课程教学过程中存在的学生积极性不高、基础薄弱、教材时效性不强等问题,提出了调动学生学习积极性、结合工程实例等教学方法,以有效提高该门课程的教学效果.