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摘要:
课后作业既能够帮助学生检验对所学知识的掌握情况,也能够帮助学生复习和巩固已学知识.本文从当前初中英语教学中课后作业的布置现状入手,详细分析了布置有效课后作业的几种方法,以期提高初中英语作业布置效率,帮助学生更快速牢固地掌握所学知识.
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文献信息
篇名 初中英语课后作业布置的策略研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 初中英语 课后作业 策略
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 2702字 语种 中文
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作者信息
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1 罗红莲 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课后作业
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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