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摘要:
马克思主义理论是统一整体,对马克思主义研究也必须全面理解.就理论发展来说,马克思主义发展史包括:“经典史”即经典作家的作品,“阶段史”即马克思主义具体发展阶段的特点,“国别史”即各国马克思主义实践发展的共性和特性.本文从发展史、西方马克思主义及中国化角度分析.
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文献信息
篇名 浅谈马克思主义学习的整体性
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 马克思主义理论 整体性 分析
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 教育论丛
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 2118字 语种 中文
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1 路媛 南京师范大学公共管理学院 22 44 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义理论
整体性
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
总被引数(次)
39094
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