直接拼读法在小学英语课堂教学中应用的行动研究

• 作者: 沈晓宇
• 来源期刊: 小品文选刊：下
• 学科: 教育
• 关键词: 直接拼读法 小学英语单词教学 单词拼读 单词拼写 行动研究
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 分类号: G623.3

摘要

摘要：本文以小学生为研究对象，在实践基础上进行直拼法教学行动研究。研究结果显示，直拼法有助于小学生单词拼读及拼写能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈晓宇	新疆大学外国语学院	5	0	0.0	0.0