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摘要:
学习的实质是一种认识过程,在这个认识过程中,学生总是要通过头脑内的认知信息对输入的新知进行整理加工,使其在头脑中发生积极的相互作用和联系,这一过程需要学生不断训练、自我反思.文章通过对错集在数学教学中的应用进行研究,以提高学生数学素养.
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文献信息
篇名 错题集在数学教学中的应用研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 错题集 数学教学 妙用
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1801字 语种 中文
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