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摘要:
多媒体教学在初中历史学科中应用,并产生了巨大的效用,因此被初中历史老师所青睐。但是在在多媒体素材选择和制作上,如何使之更能满足于教学需要,满足学生需要,进而达到教学目标,是教师们不得不思考的难题,也是衡量教师能力和水平的标志。
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多媒体技术在初中历史教学中的应用
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教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 简论初中历史教学中多媒体素材的选取原则
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 历史教学 多媒体素材 选取
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G434
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DOI
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
多媒体素材
选取
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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