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摘要:
随着大学生法律意识越来越强,传统的教学管理方法已很难适应新的形势,而十八大四中全会也提出"增强全民法治观念,推进法治社会建设".因此,本文借鉴美国高校课程实施大纲与我国高校相结合,利用微信作为桥梁,实现工科专业课教学中初步的依法治教的效果.
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案例教学法
地方高校
工科专业课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于微信的工科专业课教学中的依法治教探索
来源期刊 管理观察 学科
关键词 十八大四中全会 依法治教 微信 以德治教 工科专业课 课程备忘录
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 152-154
页数 3页 分类号
字数 2827字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高蔚 上海工程技术大学汽车工程学院 26 128 6.0 11.0
2 刘淼 上海工程技术大学汽车工程学院 8 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
十八大四中全会
依法治教
微信
以德治教
工科专业课
课程备忘录
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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