思维导图在初中英语课堂教学中的探究与应用

• 作者: 龚朝晖
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 思维导图 英语阅读教学 写作教学 英语学习策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 专题·课堂
• 页码范围: 110-113
• 页数: 4页
• 字数: 3201字
• 语种: 中文

摘要

新课改后,英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务,即学生通过英语课程能够开阔视野,丰富生活经历,形成跨文化意识.英语学习应该成为一件幸福快乐的事情,教师应该从教学方法上进行创新,大胆实践使用思维导图的新模式,将思维导图运用到教材各个板块的教学中,有效地帮助学生梳理知识要点,帮助学生构建系统的知识结构,激发学生的想象力,提高学生的创造力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚朝晖		3	10	1.0	3.0