高中英语课堂教学中小组合作学习策略研究

• 作者: 汤本宏
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中英语 课堂教学 合作学习 策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 字数: 3559字
• 语种: 中文

摘要

英语一直是高中学习的重要科目,相较于初中英语,高中英语教学不仅要促进学生对知识更好、更快地吸收,还要引导其掌握良好的学习方法.为此,教师在课堂教学中应引入合作学习,让学生以小组的形式承担相同的学习任务,展开全面交流,互动学习,促进各种学习资源的转换利用,实现英语教学的有效化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤本宏		7	2	1.0	1.0