作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在当下高中政治教育现状中,学习任务越来越重,学习时间逐渐减少,对教学质量的要求却是越来越高。面对此种情况,如何进一步提高学习效率,加强学生主动学习的兴趣,是所有高中政治教师们面临的普遍问题。本文针对目前高中政治学习现状,分析分组学习模式在高中政治学习中的意义,探索分组学习实际应用的可能,达到提高高中政治学习效率的作用。
推荐文章
优化高中政治学习方式的构思
高中生
政治学习
教学方式
优化策略
融入"互联网+",积极推进高中政治学科的移动学习
互联网+
高中政治
移动学习
应用策略
如何在高中政治学习中培养法律意识
法律意识
学习计划
全面发展
如何引导学生主动参与高中政治学习
高中政治
主动参与
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 分组学习在高中政治学习中的作用
来源期刊 高考 学科
关键词 分组学习 高中政治 学习效率
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号
字数 1751字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凤红 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (1)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(5)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
分组学习
高中政治
学习效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
论文1v1指导