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摘要:
笔者以200名在校高职高专生为研究对象,采用大学生学校适应性量表、大学生主观幸福感量表,探讨两者的关系及影响因素.结果表明:高职高专生学校适应性和主观幸福感在年级、性别、学科、就学区域上不存在显著差异,但在生源类型上存在显著的差异,家庭月收入在一定程度上产生影响;高职高专生学校适应性和主观幸福感在各个因子上都存在显著的相关.
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文献信息
篇名 高职高专生学校适应性和主观幸福感研究
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 高职高专生 学校适应性 主观幸福感
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 78-79,81
页数 3页 分类号
字数 1892字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈挺 9 18 2.0 4.0
2 李强 8 10 2.0 2.0
3 叶欢 8 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (47)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专生
学校适应性
主观幸福感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
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69
总被引数(次)
39094
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