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摘要:
在教育改革的步伐不断加快的大背景下,突出了培养学生形成核心素养的重要性.数学是小学阶段的一门核心课程,也是夯实学生数学基础的主要平台.核心素养是现代教育发展的产物,强调了培养学生的综合能力对其未来实现个人发展的意义.如何利用课堂教学这个过程培养学生生成核心素养已经成为了小学数学教师所面临的一项挑战.本文就小学数学核心素养生成的策略展开了一系列的浅论.
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文献信息
篇名 论小学数学核心素养生成的教学策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 1885字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.20.133
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1 孙艳华 长春市九台区城子街中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
核心素养
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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