高中英语有效学习情况调查问卷分析报告

• 作者: 李陆桂 梁芬兰 秦分胜 秦慧兰
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中英语 有效学习 调查问卷 分析报告
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 27-40
• 页数: 14页
• 字数: 15115字
• 语种: 中文

摘要

有效教学是一种现代教学理念,指的是在教师指导下构建学习共同体,让学生学会自主、合作、探究学习,全面体现课程目标,注重单位时间学习效益,有效促进学生全面发展和教师专业成长的发展过程.本文以高中学生为研究对象,进行了"高中英语有效学习情况的问卷调查",并对调查情况和结果进行了分析和研究,从而为改进高中英语教学提供参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李陆桂		14	16	3.0	3.0
2	秦分胜		1	6	1.0	1.0
3	梁芬兰		1	6	1.0	1.0
4	秦慧兰		1	6	1.0	1.0