试论幼师生自我评价意识的激发与培养

• 作者: 夏海
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 反思性教学 幼师生 理科课程 自我有效感 自我评价
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 123-126
• 页数: 4页
• 字数: 5140字
• 语种: 中文

摘要

为了培养合格的幼儿教师,在幼儿师范院校,理科课程是作为必修课程设置的,由于幼师生在以往的理科课程学习中较少体验到成功和快乐,因此对于幼师的理科课程采取了回避的学习态度.笔者在理科课程教学中,尝试采用了多种激发和培养幼师生自我评价意识的途径,有效促进了幼师生学习主动性的发展,提高了教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏海		26	8	2.0	2.0