图示教学法在初中历史教学中的应用研究

• 作者: 杨浩海
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 图示教学法 初中历史研究
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着社会的进步与发展,教育体制也在不断进行改革,新课程改革的不断深入,要求教师要在课堂教学中体现学生的主体地位,并且发挥课堂教学的有效性.将图示教学法应用到历史教学中可以明显提升课堂教学的有效性.本文主要从图示法应用到课堂教学中的必要性、意义,以及如何将图示教学法应用到课堂教学中三个方面进行简要的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨浩海		4	1	1.0	1.0