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摘要:
本文运用文献资料法等方法,对体育微课程教学进行设计与开发.研究认为:体育微课程教学是一种新型的体育课教学方式,呈现出时间短、内容精简等特点;体育微课程教学转变了传统的教学观念,延伸了学生的学习空间;体育微课程教学推进了体育课程改革与创新,促进了体育课程教学的学科建设.
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文献信息
篇名 体育微课程教学设计研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 微课 体育微课程 教学设计
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G807.0
字数 2517字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.12.038
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作者信息
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1 何飞 南宁职业技术学院公共管理学院 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
体育微课程
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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