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摘要:
课程改革的不断推进,给高校教学提出了越来越高的要求.激烈的社会竞争也使得学生要想在社会上生存就必须要具备比较高的综合素质,而体育教学作为素质教育的重要组成部分却越来越受到了人们的轻视.这主要是因为人们没有了解到体育对于素质教育的重要意义.通过体育教学不仅能够帮助提高学生的身体素质,同时还能够促进学生心理的健康发展,让学生的心理压力得到释放.在此,笔者主要就学分制下我国普通高校体育教学改革进行探析.
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文献信息
篇名 探析学分制下的我国普通高校体育教学改革
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 学分制 普通高校 体育教学 改革
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2674字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.12.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓妮 保山学院体育学院 32 21 2.0 3.0
2 刘荷芳 保山学院体育学院 26 25 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学分制
普通高校
体育教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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