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摘要:
课本显然是无法满足中学生的阅读需求的.课本在英语学习中仅能起到基础作用,课本的阅读内容有限且与当下时事热点脱节,仅以课本作为学生的阅读材料无法使学生将所学应用到生活中.因此,必须将拓展高中英语课外阅读这一任务提上日程.
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校本课程
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阅读教学模式
自做网页
自主学习
内容分析
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文献信息
篇名 拓展高中英语课外阅读的实践与思考
来源期刊 英语教师 学科
关键词 课外阅读 高中英语 兴趣
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 145-146,158
页数 3页 分类号
字数 2944字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
高中英语
兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905
论文1v1指导