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摘要:
随着我国与国际交流程度的不断攀升,英语作为第二语言的重要性日益显现.而在目前的高中传统英语教学中,仍以教师主导为主,导致很多学生在英语写作实践中力不从心.在此背景下,本文探究了“生本”视角下崭新的教学模式,除此以外,笔者还力求探索有效的解决途径,提高高中英语写作教学的质量.
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教学策略
刍议“生本”视角下高中英语的词汇教学
生本理念
高中英语
词汇教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “生本”视角下的高中英语写作教学
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 “生本”视角 高中英语写作 模式创新
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林麟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“生本”视角
高中英语写作
模式创新
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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