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摘要:
在初中数学的教学过程中,教师越来越注重数学教学的有效性,只有初中数学教学有效性得到提高,才能从根本上保证学生在课堂教学过程中的知识吸收.本文以初中数学课堂为主要的探究对象,重点探讨在实际的数学教学过程中应当如何提高初中数学教学的有效性.
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文献信息
篇名 提高初中数学教学有效性的策略研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中数学 有效性 提升策略
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 2296字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.20.069
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
有效性
提升策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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