英语精读课教学设计

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 英语精读课 教学设计 阅读策略
• 年，卷（期）: 2015,（54）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 2224字
• 语种: 中文

摘要

英语精读课信息量大、综合性强，教师应打破传统的以语言点讲解为主的授课方式，结合认知理论及语篇讲解等更有效地完成教学。本文从课前、课中和课后三个方面分析了精读课的教学设计和策略，为精读课教师更好地完成教学任务提供参照。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕	天津外国语大学滨海外事学院	25	0	0.0	0.0