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摘要:
英语教学改革意味着教师应转变陈旧的教学模式,激发学生学习动机,鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能,将知识转化为能力.新课程的改革不仅为学生敞开了学习的大门,同时也对教师提出了更高的要求:转变教学观念、提高专业素质、创新教学方式等.本文旨在探讨什么样的综合实践活动更适合辅助传统的英语教学模式,并借此更好地指导英语课堂教学,和学生共同创建一个崭新的教学舞台.
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课程理念
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英语
课堂教学
评价标准
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 综合实践活动辅助传统英语课堂教学初探
来源期刊 英语教师 学科
关键词 综合实践活动 合作 行动研究
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 专题·课堂
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 2526字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱晓玲 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
合作
行动研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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13905
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