微课拓展在初中数学教材中的应用研究

• 作者: 石海军
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 微课 教材拓展 个性化教学
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 301
• 页数: 1页
• 字数: 1825字
• 语种: 中文

摘要

在当今微课作为一种新型的教学资源,越来越多的受到了老师和学生的青睐.通过微课使学生扩宽了学习渠道,为学生提供了更多获取知识的方式.本文主要研究在初中数学教学中,引用微课教学,从而解决当前初中数学教材所面临的一些实质性的问题,初中数学的扩展式教学内容补充的最佳途径,在具体的实施过程中,要将教材拓展和指导学习、指导思想、指导用法这些教学思考与微课进行融合,这样可以通过微课的引入,提升初中数学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石海军		1	0	0.0	0.0